Результаты исследования
Опрос показал, что большинство опрошенных испытуемых, как девушек, так и юношей, пользуются товарами марок Adidas и Nike.
Результаты методики ассоциации были обработаны с помощью контент-анализа.
Рассмотрим наиболее отличительные результаты.
Как видно из таблиц №1 и №2, ответы девушек и юношей, вошедшие в категорию Б («Внешний вид»), отличаются по процентному соотношению. Девушки в большей степени ассоциировали бренд Adidas со спортивными вещами, одеждой, кроссовками (20%), а юноши – в меньшей степени (12%). Ответы, вошедшие в категорию Г («Ощущение») также отличаются у девушек и юношей ‒ у девушек этот показатель выше, чем у юношей: 32% и 14% соответственно. То есть, для девушек важными показателями являются удобство, комфорт, также эстетические ощущения (красота, уверенность и т.д.). Показатели в категории Д («Оценка») также имеют весомые различия. У юношей этот показатель выше, чем у девушек: 29% и 16% соответственно. Юноши чаще давали оценку как самому бренду Adidas, так и его товарам. В частности, оценка была в большей степени отрицательной («подделки», «плохие кеды», «некачественные майки»). В отличие от юношей, девушки практически не оценивали негативно бренд Adidas и сопутствующие товары. Также, в ответах юношей можно наблюдать интересный факт – только они дали такие ассоциации, которые выделились в отдельную категорию З («Субкультура»). У девушек подобных ассоциаций не наблюдалось. Таким образом, юноши ассоциируют бренд Adidas с «олд-скул», «культом», «традициями». Ассоциации в данной категории составили 9%.
Теперь рассмотрим результаты методики ассоциации применительно к бренду Nike также представителями обоих полов. Ответы девушек и юношей, вошедшие в категорию А («пол бренда») отличаются по процентному соотношению. Девушки в большей степени ассоциировали бренд Nike с парнем или с девушкой (12%), а юноши – в меньшей степени (4%). В частности, девушки ассоциировали бренд Nike с молодой и перспективной девушкой. Ответы, вошедшие в категорию Б («Внешний вид») также отличаются у девушек и юношей - у девушек этот показатель выше, чем у юношей: 23% и 9% соответственно. Девушки в большей степени ассоциировали бренд Nike со спортивными вещами, одеждой, кроссовками. Показатели в категории В («Род занятий, деятельность») также имеют различия. У юношей этот показатель выше, чем у девушек: 28% и 23% соответственно. Юноши, нежели девушки, в большей степени ассоциировали бренд Nike со спортсменами: футболистами, баскетболистами. Ответы, вошедшие в категорию Г («Ощущение») также отличаются у девушек и юношей ‒ у девушек этот показатель выше, чем у юношей: 20% и 16% соответственно. То есть, для девушек важными показателями являются удобство, комфорт, также эстетические ощущения (красота, уверенность и т.д.). Показатели в категории Д («Оценка») также имеют различия. У юношей этот показатель выше, чем у девушек: 18% и 14% соответственно. Таким образом, юноши чаще давали оценку, в большей степени положительную, товарам марки Nike.
Как и в случае с брендом Adidas, также и в случае с брендом Nike, юноши дали такие ассоциации, которые выделились в отдельную категорию З («Субкультура»). У девушек подобных ассоциаций не наблюдалось. Таким образом, юноши ассоциируют бренд Nike с «олд-скул», «хип-хоп». Ассоциации в данной категории составили 12%.
Таким образом, исходя из данных, полученных из методики «Ассоциации», можно сделать следующие выводы:
‒ в отличие от юношей, у девушек важным показателем при восприятии обоих брендов являются: удобство, комфорт, а также эстетические ощущения (красота, чувство уверенности);
‒ девушки, в отличие от юношей, воспринимают оба бренда как производителей различных товаров: одежда, аксессуары, кроссовки и т.д.;
‒ юноши в большей степени воспринимают бренды Adidas и Nike как атрибуты различных видов спорта. В частности, восприятие обоих брендов юношами тесно переплетено с профессиональными спортсменами: теннисист, баскетболист, футболист;
‒ у девушек важным показателем при восприятии обоих брендов является идентификация брендов Adidas и Nike с представителями того или иного пола;
‒ юноши воспринимают бренды Adidas и Nike как способ принадлежности к определённой субкультуре;
‒ у юношей немаловажным критерием при восприятии обоих брендов является их высокое качество, надёжность, разнообразие моделей, разумная цена. Для девушек данный показатель не столь важен при восприятии товаров марки Adidas и Nike.
Мы в соцсетях
 |  |
Переходя на сайт вы соглашаетесь на получение ваших персональных данных счетчиками сайта.
Вход на внутренний портал
ИНСТИТУТ
Обработка персональных данных
Новости практической психологии. Рассылка
Центр Тренинга и Развития
Центр Психологической Помощи и Реабилитации
Безопасность бизнеса
Наши проекты
Книги
Воронежский Институт Психологии проводит в Воронеже набор на обучение психологии, курсы по психологии по направлениям в сфере Практической Психологии и Психологии Бизнеса на 2021-2022 год. Если касаться обучения психологии в Воронеже, то это - практические курсы, дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации по направлениям "Индивидуальное психологическое консультирование", "Практическая психология", "Психология бизнеса", "Психология личности", "Организационная психология и психология управления", "Педагогическая психология" и многое-многое другое.
Предлагаем следующие услуги: обучение психологии в Воронеже, тренинги и бизнес-тренинги в Воронеже, подростковые тренинги; бизнес-консалтинг, психологическая консультация Воронеж. Воронежский Институт Психологии с 1989 года оказывает услуги психолога-консультанта, психологическое консультирование, психологическую помощь – индивидуальные психологические консультации, семейная психология, детско-родительские отношения.
Услуги Воронежский Институт Психологии оказывает в Воронеже и Центральном Черноземье, возможен выезд специалистов в другие города (Москва, Санкт-Петербург, Ростов-на-Дону, Саратов, Краснодар, Ярославль, Рязань, Астрахань, Липецк, Тула, Тамбов, Орел, Лиски, Россошь, Курск, Белгород и др.).
Среди тренинговых программ и выездных интенсивов: тренинг личностного роста, тренинг "Клиенториентированный сервис", тренинг "Коммуникация. Навыки эффективного общения", Тренинг Лидерства, Стресс и стрессоустойчивое поведение, Эмоциональный интеллект, Тренинг продаж и другие, а также - Зимняя Психологическая Школа, Летняя Психологическая Школа, Весенние, Летние и Осенние Консультативные сессии "Практика индивидуального психологического консультирования", Тимбилдинг (тренинги командообразования).
Если в Воронеже вам нужны психолог, психология как наука и ее значимость в жизни и в профессиональной деятельности, помощь детям школьного возраста, курсы, обучение психологии, тренинги, психологическая помощь или бизнес-консультация, мы рады будем ответить на все ваши вопросы! Мероприятия Института В Воронеже и других городах могут быть организованы как: мастер-класс, семинар, лекция, тренинг, интенсив, сессия и в других форматах, исходя из ваших потребностей и запросов. В рамках Института работают направления и развиваются благотворительные проекты, связанные с такими факторами как: рак молочной железы и мастопатия, перенесенные трудные психологические ситуации (психологическая реабилитация), работа с неврозами, психология общения, семья (супружеская неверность, измена, недопонимание в семье, вмешательство родителей в жизнь супругов, реабилитация алко- и наркозависимых и другие аспекты). Вашему вниманию также кадровый аутсорсинг - адаптация, мотивация, оценка, обучение персонала. Серьезное внимание Воронежский Институт Практической Психологии и Психологии Бизнеса уделяет и таким направлениям как: психология личности (все аспекты развития личности от психологического до социального), эффективные переговоры, детекция лжи (исследования/проверка на полиграфе). Мы проводим лекции on-line, консультации психолога. С 2009 года как отдельное направление действует Центр Тренинга и Развития.
Так что, если вы задаетесь вопросом - куда пойти учиться на психолога или понять механизмы практической психологии в Воронеже – звоните в Воронежский Институт Психологии! +7(473) 232-32-92, +7(920) 433-27-35. Мы будем рады ответить на все ваши вопросы, если вас интересует психологический факультет, институт психологии, специальность / квалификация психолог-консультант (образование психолога, обучение по направлению "Индивидуальное психологическое консультирование"), квалификация бизнес-тренера, личностная эффективность и ее развитие, профессиональная переподготовка на психолога, тренера (куда пойти учиться в Воронеже), если вам просто интересно саморазвитие и вы хотели бы изучить практическую психологию для себя, или если вы думаете - куда пойти на тренинг в Воронеже. Мы будем рады вам помочь!
Мероприятия Института в Воронеже и других городах могут быть организованы как: мастер-класс, семинар, лекция, тренинг, интенсив, сессия и в других форматах, исходя из ваших потребностей и запросов.
Что вас ждет в 2021-2022 годах в Воронеже: программы: Абитуриент 2021 - Воронеж (обучение психологии, курсы, дополнительное профессиональное образование в сфере психологии по направлениям: Психолог, Бизнес-тренер, Педагог-психолог, Психолог-консультант), Зимняя Психологическая Школа 2022 (ЗПШ 2022), Весенняя Консультативная Сессия 2022 (ВКС 2022), Летняя Психологическая Школа Азов 2021 (ЛПШ Азов 2021) "Самопознание и личностный рост", Летняя Психологическая Школа Битюг 2021 (ЛПШ Битюг 2021) "Практика Индивидуального психологического консультирования", Осенняя консультативная сессия 2021 (ОКС 2021), открытые (бесплатные) лекции из цикла "Школа Здоровья - Психология здоровья. А также много бесплатных мастер-классов и открытых лекций.
Мы, сотрудники Воронежского Института Психологии, будем рады видеть вас на всех перечисленных и других мероприятиях в Воронеже и других городах!
Superjob: разместить резюме, вакансии; Сайт b17.ru — источник информации о психологах