Развивая модель Д. Аакера, Дженнифер Аакер предложила понятие «индивидуальность бренда» (brand personality) для описания специфики восприятия бренда реципиентом (аудиторией). Как считает Е.Б. Перелыгина, основным механизмом формирования предметного имиджа является персонификация – приписывание неодушевленному объекту свойств одушевленного субъекта, то есть человека. Восприятие бренда также основано на действии данного механизма. Под индивидуальностью бренда Дж. Аакер подразумевает «набор личностных черт, ассоциируемых с брендом». Дж. Аакер предположила, что измерения бренда аналогичны измерениям личности, и действительно, в своем исследовании она обнаружила пять шкал измерения бренда, которые близки шкалам «Большой Пятерки»: искренность (sincerity), возбуждение (excitement), компетенция (competence), изысканность (sophistication), прямота (ruggedness). Однако эти измерения, по-видимому, являются культурно-зависимыми.
Мы предприняли попытку сравнительного исследования индивидуальности брендов Nike и Adidas (исследование выполнено под нашим руководством М.В. Мкртумян в 2009 г.). Целью данного исследования было выявление различий в восприятии выбранных брендов спортивной одежды. Кроме того, мы исследовали гендерные особенности восприятия данных брендов. В ходе исследования нами была выдвинута следующая гипотеза: гендерные различия влияют на восприятие бренда.
Общая выборка: юноши и девушки (19-22 лет). Всего в исследовании участвовало 56 испытуемых: 28 юношей и 28 девушек. Выбор данной возрастной категории связан с тем, что производители Adidas и Nike ориентируются в первую очередь на молодежь, поскольку именно она - главный потребитель спортивной одежды.
Для выявления и анализа особенностей восприятия двух конкурирующих брендов студентами обоих полов в качестве методик в исследовании были выбраны:
‒ метод опроса
‒ методика направленных ассоциаций
‒ методика персонификации
‒ семантический дифференциал
Для того чтобы выяснить, кто из испытуемых пользуется марками Adidas и Nike, был использован метод опроса, в который входил вопрос: «Пользуетесь ли Вы предметами (одежда, обувь, сумки, бельё, носки и т.д.) марки Adidas и Nike?». Респондентам предлагалось ответить на вопрос «да» или «нет».
Метод ассоциации был направлен на выявление определённых признаков, свойств, качеств и т.д. марок Adidas и Nike, с помощью которых испытуемые будут отличаться друг от друга. Испытуемому предлагалось ответить на открытый вопрос: «Напишите, пожалуйста, какие ассоциации возникают у Вас с марками Adidas и Nike?».
Следующая методика, которая была использована в исследовании, ‒ методика персонификации. Методика персонификации заключается в том, что респондентов просят представить образ бренда в человеческом облике и дать максимально подробный его портрет (пол, возраст, внешний вид, стиль жизни, психологические особенности, социальный статус и т.д.). В соответствии с методикой персонификации, в нашем исследовании испытуемому предлагалось ответить на открытый вопрос: «Представьте себе, если бы Adidas (Nike) был человеком, каким он был бы?».
Результаты, полученные в ходе применения этой методики, позволяют более детально понять характеристики и качества сформировавшихся образов марок Adidas и Nike, а также воспринимается ли аутентично стоящая за ним легенда.
И, наконец, завершающей методикой был семантический дифференциал. Метод семантического дифференциала дает возможность выявить глубинные, неосознаваемые характеристики сознания потребителей с использованием при этом количественных мер их оценки. Испытуемым предлагалось оценить по 13 биполярным шкалам бренды Adidas и Nike. В исследовании использовался классический вариант шкалы А.Н. Лебедева-Любимова.
Мы в соцсетях
 |  |
Переходя на сайт вы соглашаетесь на получение ваших персональных данных счетчиками сайта.
Вход на внутренний портал
ИНСТИТУТ
Обработка персональных данных
Новости практической психологии. Рассылка
Центр Тренинга и Развития
Центр Психологической Помощи и Реабилитации
Безопасность бизнеса
Наши проекты
Книги
Воронежский Институт Психологии проводит в Воронеже набор на обучение психологии, курсы по психологии по направлениям в сфере Практической Психологии и Психологии Бизнеса на 2021-2022 год. Если касаться обучения психологии в Воронеже, то это - практические курсы, дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации по направлениям "Индивидуальное психологическое консультирование", "Практическая психология", "Психология бизнеса", "Психология личности", "Организационная психология и психология управления", "Педагогическая психология" и многое-многое другое.
Предлагаем следующие услуги: обучение психологии в Воронеже, тренинги и бизнес-тренинги в Воронеже, подростковые тренинги; бизнес-консалтинг, психологическая консультация Воронеж. Воронежский Институт Психологии с 1989 года оказывает услуги психолога-консультанта, психологическое консультирование, психологическую помощь – индивидуальные психологические консультации, семейная психология, детско-родительские отношения.
Услуги Воронежский Институт Психологии оказывает в Воронеже и Центральном Черноземье, возможен выезд специалистов в другие города (Москва, Санкт-Петербург, Ростов-на-Дону, Саратов, Краснодар, Ярославль, Рязань, Астрахань, Липецк, Тула, Тамбов, Орел, Лиски, Россошь, Курск, Белгород и др.).
Среди тренинговых программ и выездных интенсивов: тренинг личностного роста, тренинг "Клиенториентированный сервис", тренинг "Коммуникация. Навыки эффективного общения", Тренинг Лидерства, Стресс и стрессоустойчивое поведение, Эмоциональный интеллект, Тренинг продаж и другие, а также - Зимняя Психологическая Школа, Летняя Психологическая Школа, Весенние, Летние и Осенние Консультативные сессии "Практика индивидуального психологического консультирования", Тимбилдинг (тренинги командообразования).
Если в Воронеже вам нужны психолог, психология как наука и ее значимость в жизни и в профессиональной деятельности, помощь детям школьного возраста, курсы, обучение психологии, тренинги, психологическая помощь или бизнес-консультация, мы рады будем ответить на все ваши вопросы! Мероприятия Института В Воронеже и других городах могут быть организованы как: мастер-класс, семинар, лекция, тренинг, интенсив, сессия и в других форматах, исходя из ваших потребностей и запросов. В рамках Института работают направления и развиваются благотворительные проекты, связанные с такими факторами как: рак молочной железы и мастопатия, перенесенные трудные психологические ситуации (психологическая реабилитация), работа с неврозами, психология общения, семья (супружеская неверность, измена, недопонимание в семье, вмешательство родителей в жизнь супругов, реабилитация алко- и наркозависимых и другие аспекты). Вашему вниманию также кадровый аутсорсинг - адаптация, мотивация, оценка, обучение персонала. Серьезное внимание Воронежский Институт Практической Психологии и Психологии Бизнеса уделяет и таким направлениям как: психология личности (все аспекты развития личности от психологического до социального), эффективные переговоры, детекция лжи (исследования/проверка на полиграфе). Мы проводим лекции on-line, консультации психолога. С 2009 года как отдельное направление действует Центр Тренинга и Развития.
Так что, если вы задаетесь вопросом - куда пойти учиться на психолога или понять механизмы практической психологии в Воронеже – звоните в Воронежский Институт Психологии! +7(473) 232-32-92, +7(920) 433-27-35. Мы будем рады ответить на все ваши вопросы, если вас интересует психологический факультет, институт психологии, специальность / квалификация психолог-консультант (образование психолога, обучение по направлению "Индивидуальное психологическое консультирование"), квалификация бизнес-тренера, личностная эффективность и ее развитие, профессиональная переподготовка на психолога, тренера (куда пойти учиться в Воронеже), если вам просто интересно саморазвитие и вы хотели бы изучить практическую психологию для себя, или если вы думаете - куда пойти на тренинг в Воронеже. Мы будем рады вам помочь!
Мероприятия Института в Воронеже и других городах могут быть организованы как: мастер-класс, семинар, лекция, тренинг, интенсив, сессия и в других форматах, исходя из ваших потребностей и запросов.
Что вас ждет в 2021-2022 годах в Воронеже: программы: Абитуриент 2021 - Воронеж (обучение психологии, курсы, дополнительное профессиональное образование в сфере психологии по направлениям: Психолог, Бизнес-тренер, Педагог-психолог, Психолог-консультант), Зимняя Психологическая Школа 2022 (ЗПШ 2022), Весенняя Консультативная Сессия 2022 (ВКС 2022), Летняя Психологическая Школа Азов 2021 (ЛПШ Азов 2021) "Самопознание и личностный рост", Летняя Психологическая Школа Битюг 2021 (ЛПШ Битюг 2021) "Практика Индивидуального психологического консультирования", Осенняя консультативная сессия 2021 (ОКС 2021), открытые (бесплатные) лекции из цикла "Школа Здоровья - Психология здоровья. А также много бесплатных мастер-классов и открытых лекций.
Мы, сотрудники Воронежского Института Психологии, будем рады видеть вас на всех перечисленных и других мероприятиях в Воронеже и других городах!
Superjob: разместить резюме, вакансии; Сайт b17.ru — источник информации о психологах